《词行天下:像学母语一样学英语》pdf

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作者:漏屋

书籍介绍

研究表明,一般外语学习者把词汇量目标定到17000就足够了,其学习过程大致可以分成学习特点差异比较显著的两个时期来实现:
  一个学习时期是针对5000个常用单词。这部分单词是在英语世界的日常生活和工作的语言交流中使用的主要词汇,要用学“语言”而不是学“语文”的方式来学习这部分词汇。所以这部分单词的核心学习任务,是培养用这些英语单词进行思维的能力,只有这样才能实现流利的英语交流和具备优秀的阅读能力。上册《词行天下》重点就是介绍这个历程中,如何应用符合语言学习特点的高效学习手段,来正确掌握这些词汇。
  第二个学习时期是5000到17000以上的提高单词,其学习策略我们会在下册《词霸天下》中详细讲解。

目录

鸣谢
词何难以行天下(代序)
致读者
开 篇
词落知多少
潜龙勿用篇(单词量1~250)
辛苦竟为图省力 易知难免致难行
人有名,词有频
多用少,少用多
二百五,莫细数
宁信度,无自信
词未动,音先行
里出外进在上下 拿来给去做干得
居一二三维
在边上中间
于刻天年里
造做使成赚
时变现过完
第一阶段小结:初难知
见龙在田篇(单词量251~2000)
记忆恒常深解有 法门百变新意无
非忘也,实想不起也
全脱不如半脱,半脱不如不脱
史上最强之最弱记忆研究
词不可以类记
红热你个两头怪
按图索骥识方至 举手投足听未迟
看图识音
观往猜来
见机行事
动辄得益
缓听之计
语亏词穷
第二阶段小结:二多誉
终日乾乾篇(单词量2001~5000)
三两偕行隐有迹 万千分落显无踪
比萨太烫无法哭
集体引个体
主题领内容
联络导语义
示意表用途
说闹觉余实有益 啊痛悟蜡诚可为
速读神话的破灭
瞎说无理,乱喊有罪
讷于言而敏于听
举三百返一
冰火相投与喜大普奔
用以致学
第三阶段小结:三多凶
附录 2000核心词汇
参考文献

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